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论文以广州铁路职业技术学院为例，探索了高等职业教育“双师型”教师的培养途径：企业与学院共育“专业负责人”和“骨干教师”，校企互派、双向兼职，建立“双师”工作室和企业工作站。提出了校企统筹，建立双向保障机制的建议。
高等职业教育“双师型”教师的培养探索——以广州铁路职业技术学院为例
【摘 要】
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论文以广州铁路职业技术学院为例，探索了高等职业教育“双师型”教师的培养途径：企业与学院共育“专业负责人”和“骨干教师”，校企互派、双向兼职，建立“双师”工作室和企业工作
【机 构】
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广州铁路职业技术学院
【出 处】
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湖南科技学院学报
【发表日期】
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2013年9期
【基金项目】
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2011年度广州市第三批教育教学改革研究项目“高职院校基于校企合作的‘工学结合’人才培养模式研究与实践”阶段性成果.
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