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经管类院校内部，长期存在着“重理论、轻实践”的倾向，理论教学和实践教学相脱节的矛盾比较突出，针对该类院校实践教学在整个教学内容体系中处于从属地位．实践教学尚未模式化、系统化的现状，本文就实践教学的核心——实践教学课程体系进行了总体设计，并提出仿真模拟课程子系统的构建思路。
仿真、体验、创新——经管类本科专业实践教学课程体系研究
【摘 要】
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经管类院校内部，长期存在着“重理论、轻实践”的倾向，理论教学和实践教学相脱节的矛盾比较突出，针对该类院校实践教学在整个教学内容体系中处于从属地位．实践教学尚未模式化、系
【机 构】
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河北经贸大学教务处讲师
【出 处】
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社会科学论坛：学术研究卷
【发表日期】
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2007年1期
【基金项目】
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本文系河北省人文社会科学研究项目《地方经管类普通本科院校实践教学内容体系研究》的研究成果,编号S060323
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