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通过一节公开课说明形成核心素养应从基础抓起,挖掘好素材、运用好方法、搭建好平台、把握好机会.
基于核心素养视角的课堂教学建议——以“函数模型的应用实例”为例
【摘 要】
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通过一节公开课说明形成核心素养应从基础抓起,挖掘好素材、运用好方法、搭建好平台、把握好机会.
【机 构】
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湖北省黄冈市教育科学研究院,湖北省黄冈中学
【出 处】
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中国数学教育:高中版
【发表日期】
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2019年12期
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