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沈阳地区非甲至非庚型病毒性肝炎经输血传播病毒（TTV）感染状况的分析
【机 构】
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中国医科大学第二临床学院,解放军第202医院
【出 处】
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中国公共卫生
【发表日期】
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1999年10期
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期刊
摘 要:在课堂教学中,如何吸引学生的兴趣,加强学生之间的合作交流,已经成为广大初中教育者所要研究的问题。加强自主探究的教学,有利于初中教学效率的提高。本文从初中数学自主探究式教学的重要性以及培养学生的自主学习能力出发,对初中数学自主探究式教学模式进行探讨。 关键词:初中数学 自主探究 教学模式 主动性培养 中图分类号:G633.6文献标识码:A文章编号:1673-9795(2012)01