论文部分内容阅读
江苏省第一个经发改委核准的兆瓦级并网型太阳能光伏发电项目——“江苏国信尚德15兆瓦光伏发电项目”近日在淮安市楚州开发区投建。
江苏省首个兆瓦级并网型太阳能光伏屋顶项目投建
【摘 要】
：
江苏省第一个经发改委核准的兆瓦级并网型太阳能光伏发电项目——“江苏国信尚德15兆瓦光伏发电项目”近日在淮安市楚州开发区投建。
【出 处】
：
阳光能源
【发表日期】
：
2009年3期
其他文献
1. 当前高中英语教学中存在的问题和不足 1.1 受传统英语教学模式束缚，创新意识不足 一些老教师在多年的教学经验和教学时间之中，已经形成了自己固定的教学模式和教学风格。在高中英语教学中，会受传统的教学模式的束缚，难以打开自己的思维去进行英语教学的改革，从而导致高中英语教学效果不能满足新课改的发展需求。除此之外，由于英语是高中的主要科目之一并且是高考考试科目之一，高中英语教师在迎合应试教育的大
兴趣是最好的老师，英语教师在教学中，应提高学生的学习兴趣，使学生能够主动地参与到学习中。但目前我国初中生普遍缺少学习英语的兴趣，因此，教师应加强对教材的开发力度，挖掘学生感兴趣的知识点，并针对教材特点对学生进行针对性教学，才能提高教学效率。本文主要研究初中英语教师教材的深层开发与利用，以促进学生更好的学习。1. 人教版英语教材的特点 1.1丰富的教材内容 人教版的初中英语教材内容丰富，且涵盖的
背景当今社会,随着化石能源的日益耗减和全球气候的变暖,人们越来越多地关注化石能源燃烧后排放的温室气体问题,并为解决这一问题而不断努力。大力发展新能源和可再生能源,尤
在高中英语试卷中，英语阅读类似题型分值比重较大。所以教师在高中英语课堂给学生讲解语法，教读单词同时，也应该专门开设英语阅读课堂教学。教师在课堂上，积极做出创新，针对学生在英语阅读课堂上出现问题做出相应措施，开设全新课堂教学。教师在课堂上耐心给学生讲解英语阅读技巧和怎么做类似题型，学生在课堂上认真听讲。教师给学生讲解知识是一方面，教师在课堂上也要多给学生时间，让学生可以自己思考，自己解决问题。教师同
在我国近几年的中考改革过程中，英语变得越来越难。新课标下，英语考试更加注重对学生阅读能力的要求。中考改革以前，一套中考英语试卷的阅读量大概在一千五百词左右，在中考改革后，一套试卷的阅读量增加到了两千词左右，且未来还会有一定的提升。鉴于此，教师在教学过程中必须加强对英语阅读方面的教学，通过以学生为中心的方式，切实提升英语阅读教学的有效性。笔者在以学生为中心的视域下，提出相关论述，以供参考。1. 要做
口语教学是英语听、说、读、写等能力的重要部分，也是最易被忽视的环节。小学英语学习中，口语表达面临诸多障碍，发音不准，不敢说英语等问题突出，更不利于营造英语交际语言环境。如何提高口语教学成效？必然需要从“说”的环境入手，激发学生口语表达热情，增进口语交际信心，从师生互动交流、生生对话实践中来提升口语能力。1. 以教法创新为导向，构建口语练习环境 口语教学要给予重视，特别是随着新课改的推进，教师要立
目前，我国高中生英语阅读能力的整体现状较差，近一半學生对阅读方法知之甚少，没有养成良好的阅读习惯，还有许多学生在阅读方面过于依赖教师，缺乏主动性，只有很少一部分高中生能够自主阅读。针对这种情况，在高中英语教学中，我们必须采取有效的教学策略，引导学生探究英文阅读材料中的有趣之处，提高学生兴趣度，指导学生掌握正确的阅读方法，全方位提升学生自主学习和深层阅读能力。1. 深层阅读能力的构成 深层阅读能
导言:Up at the stars thou art gazing, o’love. Would I might be Heaven, that with thousand eyes I might look back on thee.—Plato当你抬头望星星,我的爱人.我愿成
初中英语学习在学生英语学习的阶段起着承前启后的作用，因此其重要性不言而喻，英语语法作为在小学英语的基础上新加入的内容，不仅是重点，同时也是难点，它综合体现了学生的英语输出能力、英语思维能力和英语学习能力。思维导图在英语语法教学中的应用，有助于激发学生的兴趣，有效提升语法教学的质量和实效性。 1. 利用思维导图激活学生思维，激发学习潜能 大多数学生认为英语语法的学习枯燥无味，于是对此逐渐失去兴趣