【摘 要】
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【正】作为一种新教学方式的多媒体技术,其特点是信息容量大、动态性强、图画清楚,这跟学生的心理特点和认知规律相适应,进而能够被普遍地应用于初中地理教学中。同时,教师只
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【正】作为一种新教学方式的多媒体技术,其特点是信息容量大、动态性强、图画清楚,这跟学生的心理特点和认知规律相适应,进而能够被普遍地应用于初中地理教学中。同时,教师只有在初中地理教学中适当地应用多媒体技术,才可以实现理想的教学效果。一、应用多媒体技术改变学生的学习方式在初中地理教学中,教师应有效地统一初中地理学科和多媒体技术,务必转变学生的学习方式。在传统意义上的初中地理教学中,学生在教学课堂上的主要学习方式是听。在初中地理教学中,教师较为重视地图的应用,注重组织学生对地图进行观察。然而,
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