无机磷酸盐高温防护涂层工艺优化和性能研究

来源 :机械工程师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cgq365
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了保证燃气轮机外部部件壳体的耐高温、抗氧化和耐腐蚀的性能,采用空气喷涂的方法在外部壳体外表面喷涂TW-7无机磷酸盐高温防护涂层,并检验了该涂层的外观、厚度、导电性和附着力性能。结果表明,该工艺可行,且满足生产性能要求。
其他文献
什么是体育实践类课程的学科性质?它应区别于其它相近学科的特质,反映其体育实践类课程的固有特点。体育实践类课程的学科性质影响着该门学科的价值取向、目标导向和体育课程的基本结构。因此,体育实践类课程的学科性质对整个课程的构建与发展起到了决定性的作用。    一、体育课程的学科性质    在分析体育课程的学科性质之前,必须把体育专业教育的体育课程的学科性质和普通学校基础教育的体育实践类课程的学科性质分开
1.S形接力器材场地:平整场地一块,若干板凳方法:根据学生人数多少,将参加游戏者分成人数相等的若干组,各组分别在起跑线后呈纵队面向起跑线站立,听到发令后,第一名队员向前绕板凳跑动
2005年,体育课程改革已经进入到了一个关键时期,进一步理清思想观念,明确前进方向,已成为当务之急.本期登载的本刊记者对教育部体卫艺司体育处季克异处长的专访,将起到明确方
立定三级跳远是由三次连续的跳跃技术动作组成,要完成这个复杂的技术过程,就要求学生具备良好的跳跃技能。在掌握好基本技术的前提下,要十分注重发展速度力量和专项弹跳力的相关辅助练习,这对有效提高立定跳远成绩是十分重要的。具体手段如下:    1.屈腿跳     原地向上跳起后屈腿上收,或做行进中的屈腿跳练习。根据学生的情况,确定每次练习的组数和次数,如 3×10次。    2.跨步跳     两腿摆蹬协
墙壁看似与篮球教学并无多大关联,但如能加以巧妙运用,特别是对于篮球运动初学者,可以利用墙壁所起的辅助作用,培养球感,掌握篮球的一些基本运动技术,提高身体的协调性。   1.篮球的拍运球    动作方法(如图1):面向墙壁站立,右手上举,掌心空出,五指自然分开,进行短促的连续拍运球练习,球拍起高度距离墙壁约为10cm左右。  主要作用:提高手指、手腕对球的控制能力,熟悉“球性”。  2.篮球的双手胸
一、抓耳捏鼻(图1)  ①右手用拇指和食指捏住鼻子,左手抓住右耳朵,两手交叉,左手在上,右手在下。  ②左手捏住鼻子,右手抓左耳朵,两手交叉,右手在上,左手在下。      二、手打快板(图2)  ①左右手胸前击掌。  ②左手掌拍右手背。  ③左手掌拍右手臂内侧。  ④左右手胸前击掌。  ⑤右手掌拍左手背。  ⑥右手掌拍左手臂内侧。      三、十指相交(图3)  ①右手食指和左手大拇指相交。 
对浙江某小学一年级学生进行身高体重测试后,与Ⅸ全国体质健康测试标准》校对后抽取11名学生为干预对象。通过询问了解到,他们的日运动量都不大,饮食也比较单一,肥胖类学生的饮食
我们的体育教师一直重视在课堂评价上渗透课程理念,但往往由于大班授课、学生众多,教师很难一一做出准确判断。评价很难反映学生通过体育课程学习后健康状况的改变情况,体育态度、习惯、情意表现及交往合作能力等多方因素的变化情况。让学生参与评价的同时,因低段学生对自我的学习情况缺乏客观认识,对在学习过程中存在的问题及取得的进步缺乏进一步了解,评价的增值性很差,导致评价对学生的影响与预期的目标相差甚远。本文以实
一、研究目的在体育教学中,会出现很多突发事件和紧急情况,激烈的比赛或可能出现的危险会使学生产生紧张的情绪。要想取得比赛的胜利,需要学生认真分析场上的变化,及时做出正确的
体育教学中的“创新教育”已经引起广泛的关注。可到底如何认识这一问题,尤其是在一线教学中如何体现这一思想或者说如何实施创新教育,这是一个十分值得讨论和需要不断撂索的问