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群文阅读教学模式在小学语文教学中的应用分析
群文阅读教学模式在小学语文教学中的应用分析
来源 :小品文选刊:下 | 被引量 : 0次 | 上传用户:skgoo1989
【摘 要】
:
群文阅读,即把一组主题相同或内容相近的文章,在一定方式的组合下,师生双方围绕着相关议题进行感悟式阅读,进而提升阅读力和思考力的语文教学形式。本文结合自身的教学实践,
【作 者】
:
刘艳
【机 构】
:
四川省成都市天府新区太平小学
【出 处】
:
小品文选刊:下
【发表日期】
:
2019年5期
【关键词】
:
群文阅读
小学语文
应用分析
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群文阅读,即把一组主题相同或内容相近的文章,在一定方式的组合下,师生双方围绕着相关议题进行感悟式阅读,进而提升阅读力和思考力的语文教学形式。本文结合自身的教学实践,总结出在小学阶段开展群文阅读的三大方面:巧妙选材、巧用策略、巧学表达,力求实现群文阅读增值。
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