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自主探究已经成为学生课堂学习的重要方式,探究可以调动学生学习的积极性,使课堂焕发出新的活力.但我们也发现在有些探究活动的背后,还存在着一些低效、花拳绣腿、流于形式的现象.找出其背后真正的原因,并有效矫正才能创造出高效的数学课堂.
聚焦数学:课堂自主探究
【摘 要】
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自主探究已经成为学生课堂学习的重要方式,探究可以调动学生学习的积极性,使课堂焕发出新的活力.但我们也发现在有些探究活动的背后,还存在着一些低效、花拳绣腿、流于形式的
【机 构】
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江苏省海安县实验小学,江苏,海安,226600
【出 处】
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现代教育科学（小学教师）
【发表日期】
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2010年2期
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