【摘 要】
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2021年9月财政部发布了《会计行业人才发展规划（2021—2025）（征求意见稿）》，规划中“坚持立德树人”被列为基本原则第一条。因此，如何有效开展专业课思政教育、培养德才兼备的高端会计人才，是新时期会计专业研究生教育所要思考和解决的重要课题。本文结合全国会计专业学位研究生（简称“MPAcc”）《商业伦理与会计职业道德》课程的教学实践，在相关研究成果的基础上，进一步探索思政元素融入专业课堂的教学
【基金项目】
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江西省2019年度学位与研究生教育教学改革研究项目“数字经济时代PBL法在MPAcc专业课程教学中的运用研究——以《商业伦理与会计职业道德》为例”（JXYJG-2019-095）； 江西财经大学2022年研究生“课程思政”示范项目；
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2021年9月财政部发布了《会计行业人才发展规划（2021—2025）（征求意见稿）》，规划中“坚持立德树人”被列为基本原则第一条。因此，如何有效开展专业课思政教育、培养德才兼备的高端会计人才，是新时期会计专业研究生教育所要思考和解决的重要课题。本文结合全国会计专业学位研究生（简称“MPAcc”）《商业伦理与会计职业道德》课程的教学实践，在相关研究成果的基础上，进一步探索思政元素融入专业课堂的教学路径。
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