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课程改革使得教师的教学理念和教学方式发生了很大的变化,合作学习模式以及探究性的学习方式也应用到小学语文课堂教学当中,但是在当前小学语文课堂教学当中还是有一些弊端,一些教师忽视了学生的主观能动性,阻碍了课程改革理念的推广。本文主要探讨如何来提高小学语文课堂教学的效果,提出了一些策略。
如何提高小学语文教学课堂教学效果
【摘 要】
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课程改革使得教师的教学理念和教学方式发生了很大的变化,合作学习模式以及探究性的学习方式也应用到小学语文课堂教学当中,但是在当前小学语文课堂教学当中还是有一些弊端,
【机 构】
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甘肃省兰州市七里河区马滩小学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2013年21期
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