【摘 要】
：
随着新课程改革工作的全面开展,人们对小学数学教学也提出了更加具体的要求,而这也就需要小学数学教师能够探索出更加多元化的 教学方法和策略,来满足学生的学习需求,而情境教学模式的应运而生,也为提升小学数学教学有效性提供了更加有效的途径。本文就是从情境创 设的角度出发,探究了情境创设在小学数学教学中应用的意义以及应该注意的问题,同时提出了小学数学课堂有效情境创设的方法和策略,希望能 对小学数学教学质量的提升起到应有的促进作用。
论文部分内容阅读
随着新课程改革工作的全面开展,人们对小学数学教学也提出了更加具体的要求,而这也就需要小学数学教师能够探索出更加多元化的 教学方法和策略,来满足学生的学习需求,而情境教学模式的应运而生,也为提升小学数学教学有效性提供了更加有效的途径。本文就是从情境创 设的角度出发,探究了情境创设在小学数学教学中应用的意义以及应该注意的问题,同时提出了小学数学课堂有效情境创设的方法和策略,希望能 对小学数学教学质量的提升起到应有的促进作用。
其他文献
在进行小学语文的学习过程中,阅读能力的培养也是至关重要的。在实际的教学当中,小学语文老师必须要培养学生自主阅读的能力, 只有这样才能培养学生学习语文的兴趣,才能促进学生语文学习能力的不断提升。本文结合小学生阅读能力的培养进行专门的探讨,力求把这项工 作做好。
随着新课程改革工作的全面开展,人们对小学语文阅读教学的有效性也提出了更加具体的要求,阅读教学质量的高低,将对小学语文教 学质量产生决定性的影响。这也就需要了小学语文教师能够从实际情况出发,认真研读新课程改革的要求,分析学生的学习状态和兴趣爱好,并制 定有针对性的教学策略,确保小学语文阅读教学的有效性能够达到预期,为后续多种教学活动的顺利开展奠定基础。
新时期,为了进一步加强校园欺凌预防水平,应重视科学地进行校园欺凌预防研究。通过分析校园欺凌产生的原因,能有效地进行预防 管控,从而提高学生安全工作以及教学工作效率。本文在实践分析过程,总结了开展校园欺凌工作的有效措施,希望分析能为学生健康发展奠定良 好基础。
数学是一门复杂且抽象的学科,学生在学习时会比较困难,使得教学效率难以得到提升,影响了教师的教学效果。而以学定教的教学策 略能依据学生的实际学习情况及认知理解能力为学生制定适合的教学方式,有助于充分激发学生的学习兴趣,调动学生的课堂参与度。因此,在教 学的过程中教师要积极对学生进行以学定教,从而提升学生的数学学习水平,促进学生的全面发展。
【摘要】农村教学体制的改革，对信息技术和初中数学课堂的整合提出了创新性的要求.融入多媒体技术的教学手段对农村初中数学课堂教学进行了全面的升华，在教学目标和教学内容上，顺应时代的需求，更高效地达成农村初中教学的目标，从而完善农村初中数学课堂的教学方针，实现高效的课堂学习. 【关键词】初中数学;课堂教学;信息技术 时代的发展和信息技术的广泛应用，在初中数学教学课堂中得到了充分的体现和应用.农村初中
【摘要】随着近年来素质教育的不断推进与改革，越来越多的数学教师在开展教学的过程中，不仅注重学生在单元数学学习过程中的思维发散和框架构筑，更注重对学生自主学习思维和学习习惯的培养与发散，以此为基准，有效地提高了数学教学的教学质量与效率.因此下文针对高中数学五段导学式自主学习模式展开探究，为助力学生综合发展提供相关参考经验. 【关键词】五段导学式;全面发展;自主学习;教学模式 一、高中数学五段导学
【摘要】生本教育是近年来被大力提倡的教学方式，它以发展学生的情感为基础，将感悟作为教学的重点，符合如今初中教学的理念，增强学生对于数学学习的共鸣.生本教育认为学习最重要的不是知识，而是学生对于学习的感悟.作业是学生回顾知识的重要途径，能使学生更加灵活、熟练地运用知识.教学的效率大部分取决于学生的作业完成质量以及教师对于作业的设计程度.好的作业不仅可以帮助学生回顾知识，同时可以对下节课进行预习，让学
我国老年网民数量快速增加,然而因为老年人错误信息抵抗能力不足,很容易收到各种错误信息的影响。文中,主要就对如何提高老年 人的错误信息抵抗力进行探讨。
游梁式抽油机因其结构简单、性能可靠、运行平稳等优势,在油田生产中占有主导地位。据不完全统计,游梁抽油机井的耗电量占油田 总用电量的 40% 以上,是油田的耗能大户。如何有效地解决游梁式抽油机平衡效果差、能耗大等难题,是应对当前低油价,实现提质增效的有效途径。
【摘要】在传统的小学语文阅读教学中，教师忽略了学生的主体地位，一味地传递知识，未注重培养学生主动阅读以及思考的能力，必然会影响学生学习语文的积极性。文章就小学高年级以及阅读教学的核心概念进行了界定，分析了小学语文高年级阅读教学中存在的问题，提出了优化小学语文高年级阅读教学的策略。 【关键词】小学语文;高年级阅读;问题;策略 【基金项目】本文系江苏省教育科学规划课题“基于‘熏习’策略的小学生语文