如何培养“优秀生”健康的心理

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  素质教育的重要内容和任务之一,就是使学生养成良好的心理素质,提高学生的心理健康水平。班主任做思想工作习惯于将精力集中到“学困生”身上,而往往忽略对“优秀生”的思想教育,认为“优秀生”学习好,其他方面没必要“多操心”,总是以自豪的心情看待他们的优点和长处,不大注意他们的缺点和不足。久而久之,他们便目空一切,看不起一般同学,对集体自私消极,却不以为耻;精神上又极脆弱,缺乏经受挫折的意志品格,一旦遇到困难、曲折,很容易气馁,甚至颓废,长此以往,将做出令人震惊的事。
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