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摘
浅谈“互联网 ”时代小学语文高效课堂的构建
【摘 要】
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摘 要：随着互联网技术的不断发展，在教学过程当中，我们发现大多数的老师不断的改变自身传统教学方法，采用互联网技术开展教学活动，该种方法进一步提高了教学效率，同时也更好的激发学生的学习兴趣，让学生积极主动的参与到整个教学当中，推动小学语文教学发展。本文将对其进行深入探究，老师应如何将教学内容与时代发展进行有效结合，进一步的提高小学语文课堂教学效率。 关键词：“互联网 ”;小学语文;高效课堂 新课
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2020年11期
其他文献
摘 要：随着科学技术的发展，网络已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分，信息技術也融入到教育行业之中。信息时代教师不仅作为学生学习路上的引导者，也是学生心理健康教育的实施者。在农村学校，网络可能还没有这么发达，那么教师在农村网络环境下进行的小学生心理健康教育可能会存在一定的困难。教师需要克服这些困难，和学生进行沟通交流，来达到一个和学生交心的目的。 关键词：信息时代;农村;小学生;心理健康 为
摘 要：近代中西文化交流多为西方向东方传播的过程，本文主要从服饰角度研究中西文化的交流，“改元易服”是一个朝代更迭的重要标志之一。中国流传数千年的传统服饰制度，是维持封建王朝秩序的重要手段。所以不论是维新派还是革命派，都把变革服饰礼制作为政治改革的重要内容。意识形态上服饰制度也逐渐受到西方思想的猛烈冲击，中国传统服饰结构走向衰落，西方服饰思想在中国兴起。 关键词：文化交流;西服东渐;民国时期;思
摘 要：波伏娃是女性主义运动的开创者之一，也是马克思女性主义的奠基人，她的女性主义思想在世界女性主义运动中有重要地位。新时代下，我国发展中仍然面临许多性别问题，波伏娃的马克思女性主义思想对我国当代解决妇女问题，进行社会主义建设仍然有十分重要的启示与参考价值。 关键词：波伏娃;马克思女性主义;中国女性主义 波伏娃是当代最负盛名的女性主义者，是马克思女性主义的代表人物之一，她的女性主义思想是在批判
[摘 要：高中数学作为高中课程中主要课程之一，在高考之中的比重也是占了20%的比重，而数学又是学习理工科的基础学科，所以学好数学的重要性可想而知。而到了高中，虽然主要还是学习初等数学为主，也会涉及一点高等数学的内容如：积分，但是学习的难度和学习的深度是小学数学和初中数学远远不能比较的。小学初中数学更多是学习运算能力，而到了高中数学已经在数量，空间，信息等方面都开始有所涉及了。 关键词：高中数学;
[摘 要：百年沧桑岁月，带走的是先辈远去的背影和足迹；百年血脉传承，留下的是回荡灵魂的使命和情怀。自曾祖父开始，到大爷爷、爷爷奶奶，再到新时期的第三代、第四代，他们都从各自的人生历程中，体会到了教育之难得、力量之巨大，与知识，与读书，一次相遇，一生再难割舍。他们以平凡角色，或培养师资，或办学兴教，或授业解惑，或润心育人。虽艰亦辛，但竭力为之，砥砺前行。 关键词：临西傅家；四代传承；情怀] 引言
区角活动，是在园孩子日常活动中的一种自主活动方式。在区角活动过程中既能充分体现孩子身心发展，还满足孩子在游戏和活动中的需要，能更好地促进幼儿健康、快乐、自由地成长，孩子以快乐为目的，以自主操作来学习活动。幼儿可以通过活动自主地寻求解决问题。在玩耍中开发了幼儿智力。因此在区角活动中让幼儿实现“在玩中学”、“在学中玩”的特点。 一、区角布置，培养孩子的动手动脑能力 区角的布置是面向全体孩子的，小朋
摘 要：在传统的高中物理课堂上，很多教师会习惯性采取填鸭式教学手段，单方面的为学生介绍物理知识、物理定理、物理实验。学生没有课堂参与感，自身的学习热情无法激发，学习思维也无法扩散。新课改教学理念提出后，要求高中教师转化教育思想，培养学生的自主能力以及核心素养。对此，高中物理教师便可引入合作学习模式，既能够响应新课改的要求，又不会让学生产生过高的学习压力，可谓一举两得。 关键词：高中物理;合作学习
[关键词：按图索骥；素材；构思] 农村小学第三学段学生令人担忧的习作现象不少：1.随意选材；2.记流水账；3.胡编乱套。由长期观察发现，我校第三学段学生有丰富的生活经验，但不懂得如何发散思维抓住生活经验的碎片，并将这些经验碎片有机整合，以表达自己所想（或者命题）的中心。“作者思有路”，学生构思路径急需得到有序发散与有效整合，使得表达有意图，“牵一发而动全身”。 就如何突破写作构思缺陷这一瓶颈，
摘 要：实事求是思想路线是马克思主义中国化的理论成果的精髓，历届领导人对这一理论进行深入发展，指导党和国家的发展。而实事求是这一思想路线在现实实践中却并非如此顺利，做到实事求是解决现实问题，必须有坚定的信念，冲破束缚，做到理论结合现实，不唯上，不唯书。坚持实事求是思想路线对我党和社会主义的发展具有重要意义。 关键词：实事求是;实际调查;解放思想;主要矛盾 一、实事求是思想路线的发展历程及思想内