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数学新课程标准的颁布实施,为我们指明了新的教育理念:“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展,动手实践,自主探索与合作交流是当今学习数学的重要形式”.
数学课堂教学中的五要
【摘 要】
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数学新课程标准的颁布实施,为我们指明了新的教育理念:“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展,动手实践,自主探索与合作交流是当今学
【机 构】
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贵州省松桃县世昌乡沙柳完小 贵州 554100
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年10期
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2011年我校启动了“强力提师能，创建新课堂”活动，力图创建出符合职业教育实际、具有职教特色的“新课堂”模式。随着一批批教师去杜郎口学习，我的思想也随之变化。但真正使我有所触动的却是我从杜郎口亲自学习归来，我萌发了投入课改的实践当中。如何打破传统课堂教学，变“单调乏味”的讲授型课堂为“生趣盎然”的学习型课堂，变“要我学”的被动学习为“我要学”的主动学习，充分發挥“做中学、做中教”的职教理念，让学生
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