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教师职业是一种专业性职业,教师专业性发展本质上是个体成长的历程,是教师不断接受新知识和增长专业能力的过程,其内涵是教师作为专业人员,从专业思想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面由不成熟到比较成熟的发展过程.教师专业性发展是当今世界教师教育发展的潮流和趋势,随着素质教育和基础教育课程改革的不断深化,我国教师专业性发展的重要性日益凸显出来,教师专业性发展的问题越来越引起大家的重视.