论高校心理辅导中个人与环境视角的转换运用

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本文首先从理论与逻辑基础上分析个人与环境之间的关系,其次探讨了在高校心理辅导过程中,辅导者如何在辅导对象与其周围环境之间进行转换的策略:采用全面的辅导视角;重视个人所处的环境;理解环境中的个人。
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