论文部分内容阅读
高校贫困生心理贫困的主要表现是因自卑影响人际交往,因焦虑导致心情忧郁,因依赖限制能力发展,因妒忌引发行为失范等。学校应采取提高贫困生的思想认识、加强心理健康教育、搭建实践平台和优化校园环境等措施,帮助他们解除心理困扰,培养他们的健全人格,提升他们的个人发展能力,为他们营造和谐的成才氛围。
浅谈高校贫困生的心理贫困及解困措施
【摘 要】
：
高校贫困生心理贫困的主要表现是因自卑影响人际交往,因焦虑导致心情忧郁,因依赖限制能力发展,因妒忌引发行为失范等。学校应采取提高贫困生的思想认识、加强心理健康教育、
【机 构】
：
江苏经贸职业技术学院人文社科系
【出 处】
：
教育探索
【发表日期】
：
2010年3期
其他文献
结合CAD／CAM课程中的教学实例，展示“任务驱动”教学法在该课程中的教学实践过程，具体阐述实施过程的八个环节，以达培养学 生综合职业能力的最终目的。
随着社会的不断发展,学前儿童教育引起了社会的高度重视,并且对幼儿教师提出了新的教学要求。在教学的过程中,教师在对幼儿进行基础知识教育的同时,还要潜移默化地对幼儿进行
随着现在国家对教育的重视,现如今很多的高等职业技术学校开始扩招,学生的升学率普遍增高,高等职业技术学校也为社会输送了更多的技术人才。在高等职业技术学校的教育系统下,
对拉萨河流域不同水流情况下的基础处理方法进行了论述,并结合地质情况对各种方法进行了分析,对河流的治理提出了建设性的建议。
【前言】合格的老师、家长知道告诉学生他哪里行,如何去学习做事;不合格的老师、家长会告诉学生他哪里不行,不该这样学习做事。人性中最本质的需求就是渴望得到赏识、尊重、
“禁止给学生家长布置作业或让学生家长代为批改作业、严格控制学生作息时间”“学校不得以任何理由给学生加课”等。这是青岛市教育局日前在全市减轻中小学生课业负担工作会
目前,在高校教学质量监控体系的发展和构建中,主流的发展趋势集中于制度的建设,但却造成了只见制度不见人的局面,尤其是忽视了教师在监控体系中的主体性,使得教师在监控体系
现阶段,经济的发展,为我国化工行业的发展提供了机会。随着经济、科技水平的提高,化工业的发展取得了一定的进步,已经成为我国一大重要的发展行业。在这个人才竞争激烈的时代
初中德育工作是班主任工作的重要组成部分,初中生心智尚未成熟,对初中生思想品德的教育将会影响到孩子一生。本文从初中班级德育的原理入手,分析了德育过程的概念和基本要素,