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化学作为素质教育下的重点学科，以实验教学为基础。众所周知，在化学课程中涉及到许多实验的操作，化学不仅仅需要教授理论知识，还需教导学生进行实验操作，熟悉实验过程，培养学生的动手能力以及训练他们的实验思维。作为操作性很强的一门学科，在教学过程中面临着许多问题，如何开展高中化学实验是教育者探讨的重点话题。本文从当前高中化学实验教育的现状出发，对此进行了深入研究探讨。