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【摘要】《苗岭银河》是由李幼容作词，蔡海波作曲为贵州“空谷天籁童声演唱组合”量身创作的组合歌曲。作品表现了苗寨夜晚连绵的灯光好似璀璨的星河，星光忽闪好似星星眨着眼睛，苗家儿女在银河中编织美丽的梦的甜美意境，通过对苗岭夜晚的赞美映衬出苗岭人民幸福的现代化生活。
【关键词】《苗岭银河》；音乐分析；民族风格
【中图分类号】J61 【文献标识码】A
一、作品背景
《苗岭银河》的作者蔡海波教授曾经三次到苗岭采风，根据切身感受创作出这首极具民族特色的童声组合合唱曲《苗岭银河》。作品描绘的是苗岭的美丽夜晚，空旷的山谷中只看到苗寨中家家户户点起的电灯。在寂静的黑夜中，错落的电灯光亮格外耀眼好似繁星闪烁，星星点点连成一片，由此美景激发了作者的创作灵感。作者通过描写苗岭寂静美妙的夜晚，反映苗族人民新时代的幸福生活和对新生活的无限赞美之情。
二、音乐分析
（一）分析图示
此曲共38小节，带前奏和尾声的不带再现的单三部曲式，中间部分分为三大乐段，分析图示如下：
引子、前奏 A B C 尾声、尾奏
1-10 11-19 20-25 26-34 35-38
abab1 cdcd1 efgh
4+6 2+2+2+3 2+2+2+3
（二）音乐分析
《苗岭银河》为6/4/、4/4、2/4拍节奏交替使用的作品，#→C羽五声调式，本曲为带前奏和尾声的不带再现的单三部曲式，A、B乐段为复乐段结构部分，C乐段由起承转合的四个乐句构成。全曲以四、五度旋律跳进为主，并且在宫调式中降低III级，造成大三度、小三度的自由转化而形成的特有旋律，体现出明显的民族性与地域性，抒情气氛浓厚，旋律优美，节奏明快，具有很强的表现力与感染力。作品的速度变化、和声、配器的熟练运用使作品的情绪层层递进，由浅入深地表达了了作者喜爱苗岭、热爱祖国大好河山以及对苗岭人民现代幸福生活的无比赞美。
《苗岭银河的》引子部分，取材于乐曲的C乐段，以每分钟60拍的速度来体现旋律的神秘与韵味悠长，乐句中b3的出现和丰富的和声突出反映大三、小三的音程关系强调了地域性和民族性。引子部分人声的运用，突出了苗岭夜晚深远、神秘的气氛，童声演绎增加了苗族音乐的清冽之感。
前奏部分，速度由每分钟60拍转化為每分钟90拍，节拍速度上较引子部分有一个明显的提升，节奏也改变的较为紧密，为乐段的引入做出了较为活泼、喜悦的铺垫。节奏部分的音乐材料主要来源于B乐段又综合了B和C乐段的主要旋律特征，做到取材于乐曲主题部分同时又与之形成变化的呼应。
乐曲A部分为叙述段，由不工整的复乐段节奏构成，A部分由四个乐句构成，最后一句2/4拍节奏的运用造成了本乐段的不方整性，整体来看，A乐段又由两个同头异尾的大乐句构成。旋律呈现出起、呈、重复并丰富的特点。a乐句的第一小节由四度跳进引出旋律，第二小节为第一小节下行四度的自由移位，突出苗族音乐的民族特点；b乐句中连音线、切分、及附点的运用，突出了少数民族音乐节奏自由的感觉；c乐句完全重复了a乐句，和声加强，2声部的加入使听觉更加丰满，表现出了太阳落山、遍山明灯、一片繁荣的景象；d乐句为b乐句同头异尾的变化重复，2/4拍与4/4拍的两小节节奏的变化扩充加强了节奏的规整感，尾音收束于羽调式主音“6”上，增强了小调优美，悠长的感觉，体现出苗岭夜晚的景色醉人。乐曲的A部分通过叙述的手段将读者引入美丽的苗岭风光，为后面音乐的发展、抒情做出铺垫。
乐曲B部分为复乐段结构，抒情段，反复后的2/4拍扩充造成了乐段的不方整性。配器方面引入了民族乐器笛子的伴奏与原伴奏进行呼应。四部和声的加入更加丰富，“支声式”的伴奏与旋律交相呼应像“山歌”般演绎，运用不同的元素表达对大苗岭的风光美景、淳朴的民风表达赞美之情。
乐曲C部分为整篇作品情绪的提升，继续抒情表达，旋律继续保持四度跳进，和声采用“支声式”，旋律与和声进行对比——上简下繁、上密下疏。本乐段四个乐句为典型的起、承、转、合的创作手法。旋律的大体走向由高音逐渐的走向低音，最后完满的终止于#C羽上。旋律表现上强拍位置出现了全曲最高音ⅰ，并且拉宽节奏突出赞美，旋律进行方面较频繁采用重复的手法，b3的强拍拉宽节奏的出现再次突出描写了苗族音乐的民族性与地域性。e乐句前一小节旋律音乐通过四度跳进进入到同音和小三度的上下进行来完成，后一小节则是改变了前一小节的密集进行，使用了较为舒展的“宫”和“羽”长音进行。最终音乐结束于“羽”音上。写作内容上由大苗岭转入到小苗岭的描寫即家庭的描写，通过对阿爸、阿妈、阿妹的描写，生动形象的在举手投足间由远及近地描绘了苗岭人民幸福、繁荣的真实生活写照以此来继续深化赞美。
最后尾声是h乐句的同头异尾的旋律材料，突出了这一主题，预示着苗家将来幸福美好的生活。
三、作品赏析
通过以上分析可以看出，用旋律的进行来体现苗岭音乐的民族性与地域性，用丰富的和声织体来烘托出美景风光进而表达出丰富的情感。叙述段使读者在享受音乐的同时，被苗岭美妙的风光所吸引。在乐曲后面的发展过程中，作者使用丰富的手法，将和声肢体层层推进，配器逐渐丰富，在深化美的同时又表现出对大自然的无比崇敬、热爱、对苗族人民现代化幸福生活的无限憧憬。
作者第一次以儿童歌曲的形式来描写苗岭的夜晚，运用了不同的视角、描绘了不同的美景。童声组合的独特演唱方式也是曲目的一大亮点。蔡海波教授多年致力于儿童音乐作品的创编工作，具有丰富的创作儿童歌曲的经验，因此作品很适宜童声演唱，音域的控制恰到好处。童声的描绘增加了乐曲纯净、原生态的感觉；加强了苗岭夜晚寂静、空旷之感；用最纯净、原始的声音来描绘最朴实的风景及最真实、朴素的生活写照。
作者简介：陈悦（1992—），女，汉，河北保定，研究生在读，河北大学研究方向：传媒音乐研究。
【关键词】《苗岭银河》；音乐分析；民族风格
【中图分类号】J61 【文献标识码】A
一、作品背景
《苗岭银河》的作者蔡海波教授曾经三次到苗岭采风，根据切身感受创作出这首极具民族特色的童声组合合唱曲《苗岭银河》。作品描绘的是苗岭的美丽夜晚，空旷的山谷中只看到苗寨中家家户户点起的电灯。在寂静的黑夜中，错落的电灯光亮格外耀眼好似繁星闪烁，星星点点连成一片，由此美景激发了作者的创作灵感。作者通过描写苗岭寂静美妙的夜晚，反映苗族人民新时代的幸福生活和对新生活的无限赞美之情。
二、音乐分析
（一）分析图示
此曲共38小节，带前奏和尾声的不带再现的单三部曲式，中间部分分为三大乐段，分析图示如下：
引子、前奏 A B C 尾声、尾奏
1-10 11-19 20-25 26-34 35-38
abab1 cdcd1 efgh
4+6 2+2+2+3 2+2+2+3
（二）音乐分析
《苗岭银河》为6/4/、4/4、2/4拍节奏交替使用的作品，#→C羽五声调式，本曲为带前奏和尾声的不带再现的单三部曲式，A、B乐段为复乐段结构部分，C乐段由起承转合的四个乐句构成。全曲以四、五度旋律跳进为主，并且在宫调式中降低III级，造成大三度、小三度的自由转化而形成的特有旋律，体现出明显的民族性与地域性，抒情气氛浓厚，旋律优美，节奏明快，具有很强的表现力与感染力。作品的速度变化、和声、配器的熟练运用使作品的情绪层层递进，由浅入深地表达了了作者喜爱苗岭、热爱祖国大好河山以及对苗岭人民现代幸福生活的无比赞美。
《苗岭银河的》引子部分，取材于乐曲的C乐段，以每分钟60拍的速度来体现旋律的神秘与韵味悠长，乐句中b3的出现和丰富的和声突出反映大三、小三的音程关系强调了地域性和民族性。引子部分人声的运用，突出了苗岭夜晚深远、神秘的气氛，童声演绎增加了苗族音乐的清冽之感。
前奏部分，速度由每分钟60拍转化為每分钟90拍，节拍速度上较引子部分有一个明显的提升，节奏也改变的较为紧密，为乐段的引入做出了较为活泼、喜悦的铺垫。节奏部分的音乐材料主要来源于B乐段又综合了B和C乐段的主要旋律特征，做到取材于乐曲主题部分同时又与之形成变化的呼应。
乐曲A部分为叙述段，由不工整的复乐段节奏构成，A部分由四个乐句构成，最后一句2/4拍节奏的运用造成了本乐段的不方整性，整体来看，A乐段又由两个同头异尾的大乐句构成。旋律呈现出起、呈、重复并丰富的特点。a乐句的第一小节由四度跳进引出旋律，第二小节为第一小节下行四度的自由移位，突出苗族音乐的民族特点；b乐句中连音线、切分、及附点的运用，突出了少数民族音乐节奏自由的感觉；c乐句完全重复了a乐句，和声加强，2声部的加入使听觉更加丰满，表现出了太阳落山、遍山明灯、一片繁荣的景象；d乐句为b乐句同头异尾的变化重复，2/4拍与4/4拍的两小节节奏的变化扩充加强了节奏的规整感，尾音收束于羽调式主音“6”上，增强了小调优美，悠长的感觉，体现出苗岭夜晚的景色醉人。乐曲的A部分通过叙述的手段将读者引入美丽的苗岭风光，为后面音乐的发展、抒情做出铺垫。
乐曲B部分为复乐段结构，抒情段，反复后的2/4拍扩充造成了乐段的不方整性。配器方面引入了民族乐器笛子的伴奏与原伴奏进行呼应。四部和声的加入更加丰富，“支声式”的伴奏与旋律交相呼应像“山歌”般演绎，运用不同的元素表达对大苗岭的风光美景、淳朴的民风表达赞美之情。
乐曲C部分为整篇作品情绪的提升，继续抒情表达，旋律继续保持四度跳进，和声采用“支声式”，旋律与和声进行对比——上简下繁、上密下疏。本乐段四个乐句为典型的起、承、转、合的创作手法。旋律的大体走向由高音逐渐的走向低音，最后完满的终止于#C羽上。旋律表现上强拍位置出现了全曲最高音ⅰ，并且拉宽节奏突出赞美，旋律进行方面较频繁采用重复的手法，b3的强拍拉宽节奏的出现再次突出描写了苗族音乐的民族性与地域性。e乐句前一小节旋律音乐通过四度跳进进入到同音和小三度的上下进行来完成，后一小节则是改变了前一小节的密集进行，使用了较为舒展的“宫”和“羽”长音进行。最终音乐结束于“羽”音上。写作内容上由大苗岭转入到小苗岭的描寫即家庭的描写，通过对阿爸、阿妈、阿妹的描写，生动形象的在举手投足间由远及近地描绘了苗岭人民幸福、繁荣的真实生活写照以此来继续深化赞美。
最后尾声是h乐句的同头异尾的旋律材料，突出了这一主题，预示着苗家将来幸福美好的生活。
三、作品赏析
通过以上分析可以看出，用旋律的进行来体现苗岭音乐的民族性与地域性，用丰富的和声织体来烘托出美景风光进而表达出丰富的情感。叙述段使读者在享受音乐的同时，被苗岭美妙的风光所吸引。在乐曲后面的发展过程中，作者使用丰富的手法，将和声肢体层层推进，配器逐渐丰富，在深化美的同时又表现出对大自然的无比崇敬、热爱、对苗族人民现代化幸福生活的无限憧憬。
作者第一次以儿童歌曲的形式来描写苗岭的夜晚，运用了不同的视角、描绘了不同的美景。童声组合的独特演唱方式也是曲目的一大亮点。蔡海波教授多年致力于儿童音乐作品的创编工作，具有丰富的创作儿童歌曲的经验，因此作品很适宜童声演唱，音域的控制恰到好处。童声的描绘增加了乐曲纯净、原生态的感觉；加强了苗岭夜晚寂静、空旷之感；用最纯净、原始的声音来描绘最朴实的风景及最真实、朴素的生活写照。
作者简介：陈悦（1992—），女，汉，河北保定，研究生在读，河北大学研究方向：传媒音乐研究。