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探究了地方应用型大学转型发展中辅导员队伍建设的现状与问题,剖析了问题存在的宏观与微观成因,分别从明确转型发展任务、制定出台辅导员队伍建设规划和保障制度,强化内化转型意识、将之融入辅导员职业能力素养,以及找准主动融入转型突破口、在服务地方中增进＂双创教育＂指导能力等三层面提出了对策建议。
基于转型发展视角的地方应用型大学辅导员队伍建设的初步研究
【摘 要】
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探究了地方应用型大学转型发展中辅导员队伍建设的现状与问题,剖析了问题存在的宏观与微观成因,分别从明确转型发展任务、制定出台辅导员队伍建设规划和保障制度,强化内化转
【机 构】
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皖西学院应用性高等教育研究中心
【出 处】
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皖西学院学报
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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皖西学院辅导员专项（WXSK201627）, 安徽省高校人文社科重点研究基地皖西学院廉政文化研究中心2015年招标项目（SK2015A153）
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