推进校园文化建设 稳步提高学生素质

来源 :职教通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ksxy008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
校园文化是一种教育者与被教育者互动的、以校园为活动空间、体现社会主流文化的组织群体文化.它不仅在校园生成,而且在校园中支配着人们的行为方式、主导着人们的生活方式.它与学校的办学理念和培养目标息息相关.良好的校园文化的价值取向引导着学生的成长与发展,对学生产生全面的、深刻的、持久的甚至是终身的影响.校园文化包括物质文化、精神文化、制度文化三个层面.两年多来,我校在切实加强校园文化建设,提高学生素质,推进学校发展方面做了一些尝试,取得了较好的成效.
其他文献
一、高瞻远瞩认识示范专业建设示范专业建设是教育部在全国职教工作会议之后推出的一项重要举措,其现实意义是十分深刻的:
传统英语教学大多采用如下程序:先教生词和语法,然后在对课文进行分析理解的同时讲授语言点,最后对课文进行归纳总结.而在讲语言点的时候,往往力求讲深讲透,不留下知识"空白
对目前职业教育面临的形势,我认为,不要消极地一味陷入'困境'、'低谷'、'倒退'的思维怪圈,而应该从'机遇'、'挑战'的理念出发,积极
2002年江苏职社教育工作的总体要求是:在邓小平理论伟大旗帜和江泽民"三个代表"重要思想的指导下,认真贯彻党的十五届五中全会、六中全会和省第十次党代会精神,解放思想、实
班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证.良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用.如果说班级是学校开展教育教学工作的
由于对职业教育提供学生升学教育途径认识上的偏差,造成了许多职业学校实际操作上的诸多偏颇.有的职业学校认为,提供学生升学教育途径会弱化职业学校专业教学和技能水平,影响
摘 要:本文主要论述当前中小学教学的现状,并且针对当前出现的教学现状进行分析与总结,以期能够根据实际情况制定出与之相适应的解决措施,为更好地促进教育教学效果打下坚实的基础。关键词:高效课堂; 快乐; 中小学; 教学方法中图分类号:G620 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2019)01-050-001“快乐高效课堂”教学模式是中小学创新课堂教学模式
民主参与管理模式,是现代班级管理民主化的集中体现,也是班级管理科学化、现代化的必然发展趋势.构筑班级民主管理模式的方法和途径有很多,用对话来构筑职校班级的民主管理模
今年7月28-30日,国务院在北京召开了全国职业教育工作会议.朱镕基总理在会上发表的讲话中指出:"推进职业教育改革与发展是贯彻江泽民总书记‘三个代表'重要思想的具体体
摘 要:根据小学数学课程标准要求与数学教学的实践,从新旧知识的差异、生活实例、学习者角度、知识的综合应用以及操作活动五个方面,创设问题情境,实现以感导学、以趣引思、以疑激思、以动启思和以说促思。提出问题情境设计的原则,阐明在今后数学教学中,创设数学问题情境与培养学生数学思维能力息息相关,相得益彰。关键词:数学教学; 发现问题; 创设情境中图分类号:G623.5 文献标识码:A