【摘 要】
：
目前,国内各种版本的教材对“商誉”的说法都大同小异,一般认为“商誉通过由于企业所处地理位置优越,或由于信誉好而获得了客户的信任,或由于组织得当,生产经营效率高,或由于
论文部分内容阅读
目前,国内各种版本的教材对“商誉”的说法都大同小异,一般认为“商誉通过由于企业所处地理位置优越,或由于信誉好而获得了客户的信任,或由于组织得当,生产经营效率高,或由于技术先进,掌握了生产的决窍等原因而形成的无形价值.这种无形价值具体表现为一家企业的获利能力超过一般的获利水平,一般说来,商誉又可分为自创的商誉和外购的商誉,自创的商誉不计价入账,外购的商誉才计价入账”.而目前,国际上,则存在着许多种不同的“商誉观”.笔者有的从事教学、科研工作,有的从事会计实际工作多年,积累了一定的经验,对商誉有了一定的认识,现在谈谈我们的想法,与各位会计界同仁探讨.
其他文献
本文从酒店管理技术课程的特点和对学生未来职业方向的影响,阐述各种教学法在该课程中的运用,突出了问题教学法的使用对学生学习态度、学习情感、学习积极性及学习结果的影响
会计信息失真 ,不仅危害到一个企业的正常经营 ,而且可能损害整个国民经济的正常秩序 ,一直以来都是经济界十分关心的问题。会计信息失真主要有内外两方面的原因 :一是内部经
十九大报告提出,完善学生资助制度,使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育、更多接受高等教育.目前,我国高校学生在入学前,通过助学贷款或绿色通道等形式,“不让一个高中
新课标由过去的以学科为中心逐渐转向以学生为本的轨道上来.从实际出发,努力激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性和主动性,倡导探究式的学习方法,让学生主动参与,乐
本文试图从学生、教师、学校、社会几方面在CET考试背景下对待英语教学的态度来管窥大学公共英语的教育情况。论述通过完善英语水平评估机制的重要性来整顿社会办学力量,并对
目前,互利网技术的应用逐渐得到普及,在我国众多经济领域中以及人们的日常生活工作中被广泛应用.其中,在互联网技术的支持下,高校的教育环境及教学方法也得到了进一步优化.本
情景法是初中英语教学中比较常用的一种教学方法,在实施的过程中可促使学生主动学习,在调动学习积极性、锻炼学生思维方面作用显著.然而,通过口头描述等传统方式创设情景具有
素质教育背景下的英语教学应遵循全方位教学的方式,也就是说:学生要同时在英语听力、英语阅读、英语交流和英语写作上具备较高的水平.因此,初中学校的英语老师要对当下的英语