【摘 要】
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<正>2003年秋,"积累"第一次被写入了指导语文教学的纲领性文件《全日制义务教育语文课程标准》,1998年,余映潮老师早已率领弟子对积累进行了卓有成效的研究,并逐步在荆楚大地
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<正>2003年秋,"积累"第一次被写入了指导语文教学的纲领性文件《全日制义务教育语文课程标准》,1998年,余映潮老师早已率领弟子对积累进行了卓有成效的研究,并逐步在荆楚大地形成了语文教学的特色之一。体会一:让积累丰厚我们的语文素养"许多年来,我用最笨拙而又最科学的方法读书";"许多年来,我用最辛苦而又最有用的方法读书。""许
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