【摘 要】
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目的了解医学类高职院校学生对人文素质教育的认知情况。方法2011年7月至9月，自制问卷调查表，就我院600名高职学生人文素质教育的认知情况进行问卷调查。结果对“良好人文素质
【基金项目】
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宁波市教育科学研究2011年规划课题（YGH150）
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目的了解医学类高职院校学生对人文素质教育的认知情况。方法2011年7月至9月，自制问卷调查表，就我院600名高职学生人文素质教育的认知情况进行问卷调查。结果对“良好人文素质对大学生重要性”的调查，有98．0％的学生认为“非常重要”：对“当前高等院校的人文素质教育”的调查，有85．6％的学生认为“有必要加强”和“很有必要加强”；对“人文素质教育现状的整体评价”的调查，只有33．5％的学生选择“满意”和“比较满意”；对如何“处理国家、集体利益与个人利益的关系”的调查，有60．5％的学生选择“先天下之忧而忧，后
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