切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
我院人体标本陈列室的现状分析及对策研究
我院人体标本陈列室的现状分析及对策研究
来源 :四川解剖学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tsmkgszcd
【摘 要】
:
人体标本陈列室是解剖学实验教学的重要场所,是学生学习的第二课堂。本文针对武汉体育学院人体标本陈列室存在的一些问题,提出一些整改的建议,期望通过加强人体标本陈列室标本、
【作 者】
:
张友旺
【机 构】
:
武汉体育学院实验中心
【出 处】
:
四川解剖学杂志
【发表日期】
:
2010年1期
【关键词】
:
人体标本
陈列室
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人体标本陈列室是解剖学实验教学的重要场所,是学生学习的第二课堂。本文针对武汉体育学院人体标本陈列室存在的一些问题,提出一些整改的建议,期望通过加强人体标本陈列室标本、设施、制度等的建设与管理,改善人体标本陈列室的环境,提高学生学习的兴趣,提高教学质量,促进本学科发展的目的。
其他文献
人体解剖学教学中如何做到与时俱进
“与时俱进”学说起源于1910年初,蔡元培撰写《中国理论学史》,针对清朝末年中国思想文化界抱残守缺、固步自封的局面,通过中西文化对比,指出“故西洋学说则与时俱进”。他把散见
期刊
与时俱进
人体解剖学教学
思想文化
清朝末年
中西文化
理论学
中国
学说
c-fos基因与脊髓损伤
c-fos基因是编码核蛋白的基因,它既是一种原癌基因(protooncogene),又是即早表达基因(immediate early expression gene),机体受到多种因素刺激的时候在中枢神经系统中有c-los的表达
期刊
e-fos基因
脊髓损伤
原癌基因
双腔心脏伴联合内脏异位一例
在制作教学用解剖标本过程中发现联合内脏异位伴双腔心脏畸形标本一例。本例为一男性童尸.年龄大约5岁,躯干长36cm(因头部及四肢已去除,所以只能提供躯干长度)。
期刊
内脏异位
心脏畸形
双腔
解剖标本
躯干
浅谈正常人体学基础教学中护士生的素质教育
素质教育是开发学生潜能,培养个体、传递文化,以达到强化生理素质、优化心理素质、提高文化素质的目的、促进学生全面发展。正常人体学基础教学中护士生的素质教育,是培养现代社
期刊
正常人体学基础教学
素质教育
护士生
文化素质
生理素质
心理素质
护理人才
教学实践
人体解剖生理学双语教学的探讨
双语教学(bilingual teaching)^[1]是指用非母语进行部分或全部非语言学科的教学。在中国现阶段的高等教育体系中,双语教学实际上是指作为母语的汉语,与作为第二语言的英语交替进
期刊
人体解剖生理学
双语教学
学生培养
生理学课程
生理学知识
语言学
教育体系
教学模式
Nogo-A与脊髓损伤后的修复治疗
脊髓损伤(spinal cord injury,SCI)是人类致残率最高的疾患之一,损伤修复也是神经科学领域内一道尚未解决的难题。脊髓损伤后,轴突再生是临床治疗的难点之一。损伤后神经缺血,局部
期刊
NOGO
脊髓
脊髓修复
临床医学专业人体解剖学实验教学改革的探索与实践
人体解剖学是医学生进入医学院校后首先接触的医学基础课程,该课程的特点为实践性和操作性强,实验课学时多,实验教学环节对培育学生创新意识和创新能力起到重大作用,为此,已受到越
期刊
实验教学改革
临床医学专业
人体解剖学
解剖学实验教学
医学基础课程
医学专科学生
教学质量评价
医学院校
Flash在中枢神经解剖学多媒体教学中的应用
在基础医学人体解剖学领域,多媒体教学方式相对单一,主要是以传统ppt文档的形式开展理论教学,尤其对人体解剖学中枢神经系统章节的理论讲解,由于中枢神经系统的复杂性和相对抽象
期刊
人体解剖学
多媒体教学
神经系统
大鼠脊髓全横断后脊髓内NGF、NT3表达的变化
目的探讨大鼠脊髓全横断后不同时相(3、7、14、21天)脊髓内NGF,NT3表达的变化。方法采用免疫组织化学ABC法及阳性神经元计数,来检测脊髓全横断后不同时相NGF、NT-3的表达。结果(1)
期刊
NGF
NT-3
脊髓全横断
Spinal cord transection
NGF
NT-3
汉防己对胸腺的细胞增殖的影响研究
目的研究汉防己(Han-Fang-Chi/Stephenia tetrandra S Moore)对小鼠胸腺的细胞增殖的影响,探讨其作用机制。材料与方法取小鼠胸腺的细胞,分为对照组和药物组(汉防己煎剂浓度分别为1
期刊
胸腺的细胞
增殖抑制
汉防己煎剂
MTT比色法
Thymic cell
Proliferation inhibition
Han-Fang-Chi/ Ste
与本文相关的学术论文