【摘 要】
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将知识点引入一个个综合程序问题之中,通过一个个具有探索性的问题,引导学生进入自主地学习之中。在问题的解决过程中,培养学生的能力。一.学案的设计针对语文学新授课的特点
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将知识点引入一个个综合程序问题之中,通过一个个具有探索性的问题,引导学生进入自主地学习之中。在问题的解决过程中,培养学生的能力。一.学案的设计针对语文学新授课的特点,学案的设计必须在新课标的指引下,以课本为基础,以利于学生
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