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随着《指南》精神的贯彻和深入，幼儿园一日活动的组织与实施已逐步从关注老师的“教”，转向为关注孩子的“学”。
行动诠释：了解孩子 推进发展——以中班音乐活动《功夫熊猫》为例
【摘 要】
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随着《指南》精神的贯彻和深入，幼儿园一日活动的组织与实施已逐步从关注老师的“教”，转向为关注孩子的“学”。
【机 构】
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江西省南昌市青山湖区教研中心
【出 处】
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开心（素质教育)
【发表日期】
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2017年11期
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