小学语文阅读教学中如何运用联结策略

来源 :文渊(中学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:loongzhou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着教育体制的不断改革,针对当下的小学语文阅读教育教学过程中的问题,教师应有效地运用联结教学策略,全面提升学生的语文综合素养,提高学生的阅读技巧以及阅读能力.在新课改的指导下,教师要积极的革新自己的教学理念,注重提升学生的综合素养能力,在语文阅读教学中运用联结策略,可以有效地激发学生的创造力,使学生在阅读过程中获得更多的灵感,有助于提升学生的写作能力.阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,不仅在分数方面占有重大的比例,同时也能通过阅读拓展学生的知识视野,提高学生的文学修养.有效地运用联结教学策略,可以进一步的促进学生的全面发展.基于此,本篇文章主要针对小学语文阅读教学中如何运用联结策略进行了相关的探究和分析,以供广大同仁进行参考.
其他文献
想要有效的进行小学数学教学,那么综合实践活动的开展必不可少,综合实践活动是促进小学数学教学不断进行的必要因素,但是在现如今的小学数学教学中,综合实践活动的开展还存在
职业学校中的语文教学不仅能有效提高学生自身的人文素养,还能为学生世界观、人生观及价值观的有效形成奠定良好基础,对学生自身职业道德的养成和职业品质的合理塑造以及职业
新的小学语文课程标准强调了在授课过程中培养学生兴趣、创新教学手段的重要作用,要求教师结合素质教育理念和教学改革需求来不断调整目前的教学形式与内容,以便让学生在有限
近年来,国家对教育事业的发展十分重视,教育体系为了实现教学效果的提升,也是不断引进现代化教学方式,其中多媒体在教学中的应用也是逐渐广泛.英语是小学教学中的重要内容,也
在媒体融合背景下,报纸、电视等传统媒体,也纷纷建立了自己的网络新闻平台,例如中央电视台推出的央视影音APP,人民日报也有自己的客户端等.在这一形式下,新闻工作者也必须认