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浅论课程文化的涵义及研究现状
浅论课程文化的涵义及研究现状
来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huangzhijian2006
【摘 要】
:
课程文化是一种具有其本身特质的规定性的文化形态。我们要进行有效的课程改革,首先要了解什么是课程文化。目前对课程文化的研究有多种,主要有课程文化的工具性,持批判的课程文
【作 者】
:
秦晓燕
【机 构】
:
西安电子科技大学人文学院
【出 处】
:
都市家教:下半月
【发表日期】
:
2009年6期
【关键词】
:
课程
文化
课程文化观
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课程文化是一种具有其本身特质的规定性的文化形态。我们要进行有效的课程改革,首先要了解什么是课程文化。目前对课程文化的研究有多种,主要有课程文化的工具性,持批判的课程文化观,后现代课程文化观,多元文化观。
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