浅论课程文化的涵义及研究现状

来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huangzhijian2006
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课程文化是一种具有其本身特质的规定性的文化形态。我们要进行有效的课程改革,首先要了解什么是课程文化。目前对课程文化的研究有多种,主要有课程文化的工具性,持批判的课程文化观,后现代课程文化观,多元文化观。
其他文献
激烈的行业竞争,使每一行业都面临着一个严峻的课题:你的位置究竟在哪里?怎样才能在激烈的竞争中立于不败之地?——策划,我认为,对于企业运作来说,策划具有十分重要的意义。策划是企
任何事情都是相互对立且矛盾统一的,有好就有坏,学校教育也是如此,有优生,相对就有差生的出现。在全面实施素质教育的今天,转化差生对提高教育质量尤为重要,这是衡量教育效果的潜在
随着知识经济的到来,大力推进素质教育,已成为教学改革的根本性任务.地理教学因其自身特点,优势也承担起一部分责任.中学地理“参与式”教学法是利用地理学科的趣味性,实践性,综合性
结合多媒体在IP网上的应用,介绍了利用电子举手的方式,在IP网上实现多点多媒体远程交互的方法。交互方式是基于IP Mutlcast方式的通信传输模式。
一、吐蕃的崛起在青藏高原,自古就有人类生息,大约在两千多年,我国西北地区的部分羌族陆续南迁,逐渐与生活在青藏高原的土著居民融合,形成了今天藏族的先民,古代藏族部落的王称为“
1模拟信道损伤参数的测试1.1衰减和衰减/频率特性的测量 测量图如图1所示,衰减的测试频率见上讲的表2。 在传输频带范围内改变发送频率(手动或扫频),测试每个频率的衰减,就可测得衰减/频率
本文通过解析中国民间剪纸艺术的造型理念:对吉祥如意的祈求、阴阳五行观、图腾造型观、以及独特的变形审美观,来谈论其对现代设计的影响以及中国民间剪纸艺术形成的宝贵文化和
数学新课标明确提出:有效的数学学习来自于学生对数学活动的参与,而参与的程度却与学生学习时情感因素密切相关。研究表明,所谓“情感教学”,从根本上说,就是指教师在教学过程中,在