目的 了解当前临床医患关系职业化技术之一的巴林特小组工作的培训需求状况与进一步发展的方向。方法采用问卷调查方法,对北京国际巴林特小组培训班接受培训人员的评估结果进行分析。结果接受培训人员105人,答卷者中13人接受小组组长培训。培训结束时共回收评估问卷87份,答卷者中精神/心理专业学员35人,非精神/心理专业学员52人。组长培训班学员13人全部填写了评估问卷。学员对小组活动和演示演练（ fishbowl 金鱼缸）最为欢迎；所有学员对“学习到了怎样带领巴林特小组”选项的认可程度（t=2.17）介于“2=同意”与“3=不确定”之间；其余各选项的认可程度均在“1=非常同意”与“2=同意”之间；精神/心理专业学员与非精神/心理专业学员在此项结果上的差别无统计学意义（P=0.943）；组长培训班学员对此选项的认可程度（t=1．50）高于非组长班学员（t=2.27,P〈0.01）。结论职业化医患关系技术（巴林特小组工作）培训受到各级各类医院医务人员的广泛认可；专业的组长培训能够提高临床医生带领巴林特小组工作的能力；精神/心理专业背景和非精神/心理专业背景的医疗工作者都具有良好的巴林特小组组长潜能。