【摘 要】
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兴趣是最好的老师,学生如果对历史课产生了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在其过程中产生愉快的情绪和体验,所以每位教师都会重视兴趣在教学中的作用。本文分析了
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兴趣是最好的老师,学生如果对历史课产生了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在其过程中产生愉快的情绪和体验,所以每位教师都会重视兴趣在教学中的作用。本文分析了初中学生对历史课学习不感兴趣的原因,并且阐述了解决问题的具体办法,为初中历史课教学提供理论参考。
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