“健康中国”战略背景下，为促进大学生综合素质的提升、全民健康以及社会繁荣发展，满足时代诉求，高校体育教学必须进行改革。为此，应从立足顶层设计推行“大健康观”、变革教学模式回应“人本诉求”、课内外一体化强健大学生体魄、加快基础建设保障改革实效性四维视角出发，实践体育教学改革的创新之路。
在教学中以主问题为突破口，呈现解决问题的学习过程，注重既关注文本内部主人公丰富复杂的心灵世界，又适度引入整本书中的相关内容。注重对书中内容前后兼顾，以期引导学生在研习后能自发阅读整本书，能逐渐领受《复活》这部批判现实主义杰作的思想意义。
随着社会的不断进步发展，城市轨道交通已成为人们日常出行的主要交通方式之一。与此同时，城市轨道交通地面设施的设计显得尤为重要。地面设施即地铁的出入口、风亭、冷却塔等出地面的附属建筑及场地设施等。以南昌市轨道交通为例，从地铁地面设施的主要设计原则、与周边环境要素的融合手法及与其他市政交通接驳这几大方面进行分析论述，并提出相应的建议策略，以便能更好为后续轨道交通的地面设施设计提供借鉴。
新冠疫情为教师身份的建构提出新课题。本研究基于语用身份和定位理论，通过录屏等研究工具收集网络课堂语境下高校公共课英语教师语用身份建构的相关数据。数据分析显示，网络课堂语境下公共课英语教师建构4种语用身份：权威型、博学型、同伴型以及友善型，并发现建构这4种语用身份的话语比重不同。本研究揭示在线课堂英语教师的多重语用身份，同时启发高校英语教师在网络课堂上不同教学情境中自觉使用课堂话语，有意识地建构适应
＜正＞促进专业教育与创新创业教育有机融合是《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》的重要指示内容。当前，高校体育专业的双创教学却面临着诸多挑战，阻碍了高校体育专业“双创”教学改革进程。为此，创新高校专业教育方法手段、加强高校师资队伍建设、开发“双创”嵌入式教学内容，完善专业教育评价体系，探索高效的体育专业教育与“双创”教育相融合的教学模式，对提升高校体育专业教学水平具有重要意义。
＜正＞急性心肌梗死（AMI）是冠心病中较严重的类型，并发心衰的患者需及时纠正心肌缺氧症状，改善躯体氧合反应。主动脉内球囊反搏（IABP）联合无创机械通气（NIV），能增加冠状动脉与外周血管血流灌注，改善患者心功能。我科曾收治1例因AMI并发心衰的患者，予经皮冠脉介入术（PCI）联合IABP、NIV序贯经鼻高流量氧疗（HFNC），经精心治疗与护理，患者好转出院。现将护理体会总结报道如下：1病历摘要患
＜正＞爱沙尼亚共和国,简称爱沙尼亚,在波罗的语中的意思是"水边的居住者",与南方的拉脱维亚和立陶宛并称为波罗的海三国。爱沙尼亚位于波罗的海东岸、芬兰湾南岸,西南濒临里加湾,南面和东面分别同拉脱维亚和俄罗斯接壤。国土总面积4万多平方公里,主体民族为爱沙尼亚族,总人口 130万,首都塔林。爱沙尼亚拥有大量油页岩和石灰石以及覆盖47%领土的森林,是一个发达的资本主义国家。由于其高速增长的经济,资讯科技的
目的:分析新型冠状病毒肺炎（Coronavirus disease 2019,COVID-19）疫情期间,贵州北部低风险地区癫痫患者（Patients With Epilepsy,PWE）共病焦虑抑郁现象及其相关的影响因素。方法:于2020年2月28日至2020年3月7日进行网络在线问卷调查。研究对象包括在遵义医科大学附属医院癫痫门诊的癫痫患者210例,以及年龄和性别相匹配的健康人群200例。调查