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教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程.因此教师要彻底掘弃和摆脱传统的“填鸭式”教学,把主要经历放在为学生创设学习情境,提供信息,引导学生积极思维上.关键是增强学生的参与意识,提高学生的课堂参与度.
探究如何提高学生的课堂参与度
【摘 要】
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教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程.因此教师要彻底掘弃和摆脱传统的“填鸭式”教学,把主要经历放在为学生创设学习情境,提供信息,引导学生积
【机 构】
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云南省西双版纳州勐腊县勐满岔河小学 云南西双版纳 666300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年1期
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