汤明:“三力并行”营造特色国土资源文化

来源 :南方国土资源 | 被引量 : 0次 | 上传用户:AHUAYA
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2011年以来,安阳市汤阴县国土资源局从价值理念、学习教育、工作作风方面入手,积极营造特色国土文化,推动了国土资源工作又好又快发展.rn力抓学习,推进价值文化建设.该局按月主动邀请上级领导和专家开展专题培训,学习廉政文章,树立廉政理念.2011年9月以来,广泛开展征集国土资源法律法规相关知识名词解释活动,已收到名词解释答案500余份,进一步提高全局干部职工学习的主动性和自觉性.
其他文献
随着新课改的不断深化和教学内容及手段的不断丰富,其对高中体育教师的教学提出更高的要求.本文通过研究提升篮球教学的策略,旨在增强高中学生对现阶段篮球教学的适应性,进而
非粮饲料取代粮食的研究,欧美各国早在上个世纪初就已经开始,近年来我国各省市的相关科学研究单位也进行了系统的研究.但到目前为止真正利用各种农作物秸杆及工厂废弃物替代
摘 要: 新课改要求教师课堂采用有效的语言,提高学生的学习效率。语文教师的语言应当具有艺术性,不仅能传道、授业、解惑,而且能培养学生使用语言的能力,开发学生的智力。语文教师在教学过程中,要对课堂用语进行审视,用心思考课堂用语,促进初中语文课堂教学的有效开展。  关键词: 初中语文 课堂教学用语 有效性策略  课堂是语文教学的主要阵地,教师的课堂用语是进行教学的工具,所以正确的教学语言尤为重要,它是
据上海服装行业协会网络定期统计报表显示,2012年5月上海十大商场服装大类商品共销售94.9万件(套),比上月增加2.0万件(套),环比增长2.1%,同比下降1.7%。2012年5月服装大类商
摘 要: 微课是新媒体下的一个产物,对于丰富教学形式和教学内容,促进学生的主体性学习具有重要的作用。但是,微课教学模式在小学语文课堂实践中由于受到传统教育理念和考核方式的影响,仍然出现一些问题。本文在分析微课内涵和实施现状的基础上,探究微课引导,创新语文课堂的有效策略。  关键词: 微课指导 小学语文 学生主体  一、微课的内涵  微课是以“视频”为主要载体,将教师对于某一个知识点和教学环节而展开
医院发展过程中有效的激励与约束决定着一个医院管理的成效。有效的激励应必须设计合理的绩效考核评价指标,且以量化的考核作为薪酬分配和职务晋升的依托,这也是公立医院绩效
基于对体验式学习在初中物理教学中应用的研究,首先,阐述体验式学习基本内容.然后,分析体验式学习具有实践性特点、主体性特点、差异性特点.最后,对体验式学习在初中物理教学
新形势下党的基层工作运行机制正在发生新的变化,探索其发展创新途径对于加强党的执政能力建设具有现实意义.创新基层党建工作运行机制是一项系统工程,以观念创新为先导,提升
“蔬菜栽培技术”课程是园艺技术专业的专业核心课程,是一门技术性、季节性、时效性极强的课程。多年来本人秉承“以就业为导向、以能力为核心、理论与实践相融合”的原则,准
期刊