切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
常州工学院常州研究中心、常州发展研究中心成立
常州工学院常州研究中心、常州发展研究中心成立
来源 :常州工学院学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:JavaProDev
【摘 要】
:
2010年4月12,常州工学院常州研究中心、常州发展研究中心正式成立。常州研究中心是常州工学院遵循“为常州发展服务”的办学宗旨,根据常州地方高校的特点和学科优势,组织跨地域
【出 处】
:
常州工学院学报:社会科学版
【发表日期】
:
2010年2期
【关键词】
:
常州工学院
发展研究中心
学术研究机构
2010年
办学宗旨
学科优势
地方高校
科研队伍
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2010年4月12,常州工学院常州研究中心、常州发展研究中心正式成立。常州研究中心是常州工学院遵循“为常州发展服务”的办学宗旨,根据常州地方高校的特点和学科优势,组织跨地域、跨学科专门科研队伍,全面、系统、持久地研究常州,为常州现实和长远发展服务而组建的开放型学术研究机构。
其他文献
大学文学课教学的现状与思考——以中国现当代文学为例
20世纪90年代以来,大学文学课的境遇颇为尴尬.教学改革的滞后是不争的事实.本文从文学教学的现状切入,从文学课的功能和目的的定位、作品阅读、教学内容和教学方式等方面作出
期刊
文学课
教学内容
教学改革
也谈导入艺术—语文教学导入环节的工艺水平分析
<正> 导入是语文教学诸多环节的开启,是教师在新课的开始阶级,从一定的目的出发、用很短的时间,并采取一定的方法或手段,激发学生学习新课的心理情绪的重要环节。一堂成功的
期刊
导入艺术
语文教学
导入环节
工艺水平分析
中学
课堂教学
把握核心 精简操作 提升能力——浅谈如何上好低段数学综合实践课
综合实践课是应用不同的数学知识、方法、活动经验、思维方式等解决实际问题或探索数学规律。但我们一线教师在实际教学综合实践课还是存在着不少的问题,其教学内容无从下手,活
期刊
综合实践活动
新教材
数学味
活动实效
用AUTO CAD绘制工程形体轴测图的方法初探
以水工建筑物中的涵洞为例,从工程形体分析入手,介绍了绘制工程形体轴测图的基本思路和从简单体底面特征图形绘制到复杂工程形体轴测图组合的方法、步骤.
期刊
工程形体
底面特征图形
拉伸
旋塑
布尔运算
轴测图
AUTOCAD
探讨循证护理用于剖宫产术后护理中的临床效果
目的:总结剖宫产患者术后实施循证护理内容的意义与价值。方法:筛选出2014年1月-2016年3月来笔者所在医院接受剖宫产术的119例患者,随机分为两组,循证护理组有患者60例,组内实
期刊
常规干预
剖宫产
循证护理
不良症状
疼痛指标
论阿Q式的“革命”
阿Q是"暴露国民弱点的"——鲁迅这个话按说已经讲得十分清楚、相当到家了。但长期以来,阿Q仍然被研究家们运用他们的"阶级观点"把它研究成了一个虽有缺点、但到底是一个劳动
期刊
革命党
鲁迅研究
辛亥革命
农村无产阶级
黎元洪
投机者
典型形象
历史意义
阶级观点
秀才
发挥教研组优势切实推进素质教育
<正> 国家教委副主任柳斌指出:'当前基础教育正从应试教育模式转到提高国民素质的轨道上来,把课本知识与社会实际联系起来,以加强学生的社会责任感和培养他们的动手能力,
期刊
教研组
素质教育
基础教育
教育改革
教学研究
让情感价值观之花在农村初中语文教学中盛开
【摘要】新课标从学生的全面发展角度出发,提出语文核心素养的理念,明确提出了教学的三维目标应有机整合,要重视语文学科中情感态度、价值观的体现。语文教师应深入挖掘教材,充分利用各种教学资源,开展丰富多彩的活动,在农村初中语文教学中渗透情感价值观教育,让学生提高语文能力的同时,逐步形成积极的人生观和正确的价值观。 【关键词】语文教学 情感 价值观 语文能力 【课题项目】本文是广州 市增城区十二五规
期刊
语文教学
情感
价值观
语文能力
波前法在组合结构有限元分析中的应用
分析了波前法在组合结构有限元分析中的应用方法,并编写了相应的有限元程序.
期刊
波前法
有限元
组合结构
程序设计
高斯消元
frontal solution method
combination structure
finit e ele
Earthquake Research in China General Contents, Vol. 25 (2011)
<正>~~
期刊
与本文相关的学术论文