【摘 要】
:
2018年12月14日,上海市图书馆学会学术年会第三分会场开展了一场以“多元融合 智慧服务――图书馆发展的专业思维”为主题的研讨。分会场由上海市图书馆学会用户与信息服务专
【机 构】
:
上海图书馆《图书馆杂志》,上海师范大学
论文部分内容阅读
2018年12月14日,上海市图书馆学会学术年会第三分会场开展了一场以“多元融合 智慧服务――图书馆发展的专业思维”为主题的研讨。分会场由上海市图书馆学会用户与信息服务专业委员会、上海市图书馆学会图书馆学理论研究委员会共同承办。会议主题报告和专题报告环节邀请到原上海图书馆《图书馆杂志》常务副主编、研究馆员王宗义,上海市图书馆学会学术委员会副主任、上海交通大学图书馆副馆长潘卫,上海市图书馆学会用户与信息服务专业委员会委员、上海健康医学院图书馆馆长彭骏,复旦大学图书馆副馆长、副研究馆员王乐,上海市图书馆学会用
其他文献
<正> 在学习新制度时,总感到有些地方令人费解。经反复推敲,才发现,在很大程度上与某些用词之不当和逻辑上的混乱有关。下面举例为证:(1)第101科目“固定资产”第八条称:“企
<正> 百龄寿翁马寅初博士和九十寿翁潘序伦博士是老朋友。他们相互关怀,相互照顾,更相互钦敬。在十年浩劫中,尽管处境都很困难,马老还特特托人到上海探望潘老。潘老也经常谈
<正> 新的会计制度第611号科目利润的使用说明第三条中规定:“每月应交纳的固定资金占用费和流动资金占用费,借(减)记本科目,贷(增)记‘应交资金占用费’科目”。“611利润”
<正> 建议开展一次全市性的评选“优秀财会人员”的活动。长期以来,由于“左”的影响,财会工作得不到应有的重视,财会工作的社会地位和财会人员的工作积极性,都受到不利影响
<正> 在会计工作中有时会出现差错,如;总帐科目占用方和来源方的余额合计数不平衡或总帐和明细帐的余额不等。产生原因是多方面的。在一般情况下,可能由于记帐数字位置颠倒,
【摘 要】当前,职业教育都通过校企合作来加强企业需求和学生培养的对接,高职院校教师到企业实践锻炼是有效衔接的必然要求。本文以校企合作为背景,分析教师实践锻炼的主要问题,提出高职教师实践锻炼的对策建议。 【关键词】教师 校企合作 实践锻炼 一、教师实践锻炼的必然性 当前高等职业教育的任务在于培养适应经济社会发展要求的实践型、应用型、技术型人才,改革的重点是加强专业课程设置与开发,校企深度合作和
"校政企"合作协同育人,在应用型本科人才培养中具有十分重要的作用。文章分析了应用型汽车人才校政企协同育人创新创业平台建设的必要性,探索性地提出了应用型汽车人才校政企
【摘要】中小学生在学习过程中往往会有一些偏向,这是个性特点不同所造成的。教师要从情感层面出发,让每个学生都感受到自己的“存在”价值;每个孩子都是唯一的,是生动的个体,多样性是客观存在的,在教学中要主动去适应他们,达到最优的教学效果,真正做到因材施教,让学生得到最好的发展。 【关键词】《学记》;教学;因材施教 《学记》中提到:“学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失