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笔者发现很多学生刚开始学英语时很有兴趣,成绩都较好,可随着单词短语的增多和语法的加难,很多学生就开始头疼,慢慢失去了兴趣,从而成绩也开始直线下降。针对这种情况,老师该如何有效地去把握课堂教学呢？我认为教师应在课堂中寓教于情，
寓教于情 让英语课堂充满生机
【摘 要】
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笔者发现很多学生刚开始学英语时很有兴趣,成绩都较好,可随着单词短语的增多和语法的加难,很多学生就开始头疼,慢慢失去了兴趣,从而成绩也开始直线下降。针对这种情况,老师该
【机 构】
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江西省永丰县恩江中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2011年10期
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