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古人云:“读书百遍,其义自见.”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟.”特级教师于漪也说:“要反复诵读,把无声的文字变成有声的语言,读出感情,读出气势,如出自己之口,如出自己之心.”如何诵读经典诗文,构建高效的语文课堂呢?
诵读经典诗文 构建高效课堂
【摘 要】
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古人云:“读书百遍,其义自见.”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟.”特级教师于漪也说:“要反复诵读,把无声的文字变成有声的语言,读出感情,读出气势,如出自己之口,如出自己
【机 构】
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甘肃省定西市安定区称钩驿初级中学 743027
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2015年29期
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