【摘 要】
：
2011年初中语文《课程标准》在口语表达上提出了更新的要求：要求我们充分利用语文教学的每个环节有针对性地培养初中生的口语表达能力；要求我们在课内外营造形式多样的表达环境
【机 构】
：
义和镇中心学校 山东 东营 257000
论文部分内容阅读
2011年初中语文《课程标准》在口语表达上提出了更新的要求：要求我们充分利用语文教学的每个环节有针对性地培养初中生的口语表达能力；要求我们在课内外营造形式多样的表达环境，让每一个孩子都能自由自在地进行口语表达；要鼓励孩子们在生活学习中积极主动地进行口语交际训练，只有这样才能真正提高初中生的口语交际能力。
其他文献
通过自身实践，对“小学初中数学教学衔接“这一课题进行有益实践，首先对七年级学生中普片存在的衔接不利现象进行原因分析，再针对这些原因采取多种措施，多方面多角度进行对口衔接
本文在微媒体背景下研究了当前高校大学生党员培养的各种模式,分析了微媒体在大学生党员培养中的必要性和存在的问题,取得了一定的理论层面上的成果,为微媒体背景下大学生党
在大力提倡素质教育的今天，舞蹈教育作为艺术教育中的一个分支，显示了其独特的教育教学功能和作用。文章从舞蹈教育与素质教育的关系入手，分析了舞蹈教育在青少年素质教育中的作
看似简单的一个万年历,实现起来却费了好大的功夫,不管在系统在制作上还是在硬件软件的检测调试中,都有着许多技巧在里面.总结起来有以下几个方面:第一:测量法.测电路的电压
高校学生管理制度是高校学生工作科学、有效运行的有力保障,随着我国高等教育改革和现代大学制度建设的不断深入,我国高校学生管理制度建设面临着诸多挑战和要求.本文以我国
新课改后，高中历史也面临着新的选择，是继续从事传统的应试教育的教学模式，还是实行素质教育，成为考验高中历史教师的一道难题。本文主要是是分析新课改后，高中历史教师如何从传统
新课标提倡“以人为本”的发展性教学思想,主张问题式教学与探究性学习的教学互动,教师是课堂教学的设计者、组织者、合作者.很明显,探究式教学日趋重要,并成为课堂教学主要
随着教学改革的深入推进，高中音乐教学方法更加多样化，教师要在学生掌握基本音乐常识的基础上，不断提升学生的整体音乐鉴赏能力，为提高学生的审美素养奠定基础。
作为双重文化身份的作家,谭恩美的作品多通过描述母女关系进而探讨东西方文化冲突、华裔子女的心灵寻根之旅等问题.小说的创作灵感主要来自家庭生活与家族故事,本文对《接骨
高中时期的历史学习已经进入了一个串联与总结的阶段。历史学科的知识点多，知识面广，综合性强，时间跨度大。如果教师在历史教学中将散乱分布在各个书本、章节中相关联的知识点归