【摘 要】
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目的：探讨持续质量改进措施在消毒供应中心(CSSD)教学管理中的应用效果。方法2012年7月在CSSD实施规范化教学,把PDCA持续质量改进方法贯穿于护生的入科教育、专科讲座、护理查
【机 构】
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重庆市璧山区人民医院,重庆,402760
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目的：探讨持续质量改进措施在消毒供应中心(CSSD)教学管理中的应用效果。方法2012年7月在CSSD实施规范化教学,把PDCA持续质量改进方法贯穿于护生的入科教育、专科讲座、护理查房、出科会议、日常工作等教学管理中,通过护生理论操作考试成绩、护生教学满意度调查和教学老师自评综合评价CSSD持续质量改进后的教学质量。结果护生的理论考试、操作考试成绩分别由持续质量改进前的(76.3依11.2)分、(86.3依3.5)分提高到持续质量改进后的(87.2依7.4)分、(93.3依2.2)分,护生对临床教师和临床教学的满意度达100%,100%教学老师的理论知识、操作规范、教学方法、耐心细致都有提高。结论持续质量改进可有效提升教学质量和教学老师的综合素质,促进了CSSD规范化教学管理的持续发展。
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