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小组合作的目标是培养学生的合作精神,并且在合作的过程中提高学习效率且人人发挥各自特长,因此,教师通常会运用此方式以活跃课堂的气氛。但在实际教学中,不少人仅仅停留于小组合作形式,具体落实的过程中,会存在"虚假合作""低效合作""优等生合作"等问题。
任务驱动下创新型小组合作的策略研究
【摘 要】
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小组合作的目标是培养学生的合作精神,并且在合作的过程中提高学习效率且人人发挥各自特长,因此,教师通常会运用此方式以活跃课堂的气氛。但在实际教学中,不少人仅仅停留于小组合作形式,具体落实的过程中,会存在"虚假合作""低效合作""优等生合作"等问题。
【机 构】
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南京致远外国语小学
【出 处】
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新世纪智能
【发表日期】
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2021年A0期
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