【摘 要】
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一根教鞭，三尺讲台，23载春秋，始终激情飞扬。 她是湖北省农村义务教育学校骨干教师、襄阳市学生最喜爱的老师、南漳县武安镇武镇初级中学党员教师刘晓红。 2000年，刘晓红被安排支援山区。面对自己刚满周岁的孩子，她毅然服从领导分配，迈上了支援山区教育事业的新征程。这一去，就是4个春秋。当母子再次相聚时，孩子竟然躲在人后怯怯地叫她“阿姨”。 在课堂上，她总是针对不同的学生提出不同的问题，让他们站起
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一根教鞭，三尺讲台，23载春秋，始终激情飞扬。
她是湖北省农村义务教育学校骨干教师、襄阳市学生最喜爱的老师、南漳县武安镇武镇初级中学党员教师刘晓红。
2000年，刘晓红被安排支援山区。面对自己刚满周岁的孩子，她毅然服从领导分配，迈上了支援山区教育事业的新征程。这一去，就是4个春秋。当母子再次相聚时，孩子竟然躲在人后怯怯地叫她“阿姨”。
在课堂上，她总是针对不同的学生提出不同的问题，让他们站起来回答都能成功，使他们从内心深处感到“我能行！”“我不差！”。对于后进生和家庭特别困难的学生，她总是把他们当作“弱苗”，给予特殊的“护理”。
在他的班级中，有一名叫李强的后进生，在刚接手这个班级时，李强数学成绩只有35分。刘晓红告诉他：“下次测试如果能上升1分，就是进步，老师相信你能行！”果然，經过努力，李强得了37分。刘晓红在班级测试成绩分析会上，专门对他2分的进步给予了充分的肯定。虽然他当时很不好意思，可是明显可以看见他的头抬起了许多。
刘老师的目标一点点往上提，李强的学习劲头更大了，期中考试他得了61分，被评为“学习进步最大的同学”，他激动得哭了，诚恳地说：“今天的成绩是我过去想都不敢想的！”
刘晓红常说：师爱虽小，却像丝丝春雨滋润着每一个学生的心田。
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