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通过实验表明：在高校体育教学中引入心理教育,不仅有助于提高大学生的身体素质,还能提高大学生的自信心,发展学生的个性,提高大学生的体育锻炼能力.
试析心理教育对高校体育教学的影响
【摘 要】
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通过实验表明：在高校体育教学中引入心理教育,不仅有助于提高大学生的身体素质,还能提高大学生的自信心,发展学生的个性,提高大学生的体育锻炼能力.
【机 构】
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中州大学
【出 处】
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天中学刊
【发表日期】
：
2009年5期
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