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教材分析《统计图的选择与应用》是北京市义务教育课程改革实验教材《数学》第14册的一节课,是在学生学习了三种统计图及其画法以及平均数、众数、中位数的基本概念的基础上进行的,所以这节课的重点是在如何对三种统计图做出选择,
《统计图的选择与应用》教学设计
【摘 要】
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教材分析《统计图的选择与应用》是北京市义务教育课程改革实验教材《数学》第14册的一节课,是在学生学习了三种统计图及其画法以及平均数、众数、中位数的基本概念的基础上
【机 构】
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北京市杨庄中学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2010年23期
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