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针对财经院校高等数学课程的教学现状和学生学习情况,并结合高等数学教学实践,分析高等数学教学存在的问题,探讨在高等数学课程教学中激发学生的学习兴趣的有效途径。
高等数学课程教学中的兴趣激发
【摘 要】
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针对财经院校高等数学课程的教学现状和学生学习情况,并结合高等数学教学实践,分析高等数学教学存在的问题,探讨在高等数学课程教学中激发学生的学习兴趣的有效途径。
【机 构】
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东北财经大学数学与数量经济学院
【出 处】
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航海教育研究
【发表日期】
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2010年2期
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