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新一轮的初中语文教学改革对学生提出了更高的要求,学生不但要具备基本的语文素质,还要拥有自主学习的能力.这种能力的培养并非一朝一夕之事,需要师生双方不懈的努力,教师则需要将最基本的学习方法、技巧等教授于学生,而学生所获得的知识必须经过大脑反复思考或通过参加实践习得.只有这样,学生的自主能动性才能得到有效地发挥,从而成为课堂真正的主人.