非智力因素对提高数学教学质量的影响

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什么是非智力因素呢?非智力因素是有利于人们所进行的各种活动中(包括学习活动)的智力因素以外的心理因素的总称,由兴趣、动机、情感、意志、性格等五种因素构成的。 一、培养学生学习数学兴趣,是教好学好数学的良好开端。 学生对学习的直接兴趣是构成学习动机的重要因素。学习兴趣在引起、鼓舞学习动机和激发保持学习的积极性中产生巨大作用。兴趣的形成是很复杂的,是在数学课中一点一滴逐渐培养起来的。 1.充分利用教材本身的神奇、新颖、趣味、生动的因素,培养学生学习的主动性。 数学教材中,有许多新颖、生动、趣味的例题;
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