试论情感式教学法在初中美术中的教学实践

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新课改的背景下,素质教育成为了教育发展的主要方向,在这一基础上,美术教育进入了一个新的趋势,部分省份已经把美术作为中考科目,率先把美育教育提升到一定的高度,社会也越发注重初中美术教学的重要性,对初中美术教师的教学有了更高的要求,为提高教学的有效性,在教学的过程中采用情感式教学法成为了教师思考的重要方向。美术教学中融入情感教育,不仅可以丰富学生的情感体验,还可以培养学生的审美能力,树立正确的价值观,对于教学效率的提升有着重要的作用。
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