【摘 要】
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信息化教学是当代教育的主流趋势,但投入巨大而应用实效不理想,是深层影响其科学发展的瓶颈。文章依托国家规划课题"信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究"和
【机 构】
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第二军医大学教育技术中心; 第四军医大学教育技术中心; 第三军医大学教育技术中心; 内蒙古师范大学现代教育技术中心; 石家庄陆军指挥学院教育技术中心;
【基金项目】
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国家规划课题“信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究”;总后卫生部计划项目“医学教育技术应用标准编写研究”;“信息技术条件下医学课程日常教学模式研究”
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信息化教学是当代教育的主流趋势,但投入巨大而应用实效不理想,是深层影响其科学发展的瓶颈。文章依托国家规划课题"信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究"和多项军队计划项目,重点从方便多学科师生主体的实践应用角度,总结了其成果:提出了理论框架和构建方法体系、研究制定了系列规范,促进机制建设、联校营造配套资源与多元合作支撑环境、构建了信息化教学评价坐标系。同时,指出了该研究的创新之处及巨大的社会经济效益。
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